SECUENCIA DIDÁCTICA 5. IDENTIFICA Y MANEJA UN SOFTWARE
PROPÓSITO FORMATIVO: Identificar las arquitecturas básicas de una red de área local.
COMPETENCIAS PROFESIONALES: Elabora el diagrama de la red en base a las características del lugar en que se instalara y el número de componentes
COMPETENCIAS GENÉRICAS: sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo
DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD: El diagrama de red con base en las características del lugar en el que se instalara y el numero de componentes elaborado.
APERTURA:
Actividad 1. contesta el siguiente cuestionario:
1.Cuál es la función del Packet Tracer?
R=Es un programa de simulación de redes que permite a los estudiantes experimentar con el comportamiento de la red y resolver
2. Quien diseño este software?
R= la Academia de Networking de Cisco
3. Explica tu experiencia de agregar los objetos al escenario
R=No lo había hecho antes
miércoles, 23 de septiembre de 2015
PRÁCTICA NO. 4
SECUENCIA DIDÁCTICA 4. ARQUITECTURA DE RED
PROPÓSITO FORMATIVO: identificar la arquitecturas básicas de una red de área local
COMPETENCIAS PROFESIONALES: Elabora un diagrama de la red en base a las características del lugar en que se instalará y el número de componentes.
COMPETENCIAS GENÉRICAS: Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus casos contribuye al alcance de un objetivo.
COMPETENCIA DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD: El diagrama de red con base en las características del lugar en el que se instalarán y el número de componentes elaborado.
APERTURA:
Actividad 1. contesta el siguiente cuestionario en tu cuaderno (autoevaluación)
1.¿Para qué sirve la arquitectura de redes?
R=para desarrollar e implementar un conjunto coordinado de productos que se puedan interconectar
2. Porqué es importante conocer tipo de arquitectura se instalará en la red?
R=Para que el sistema sistema se diseña con alto grado de modalidad, de manera que los
cambios se puedan hacer por pasos con un mínimo de perturbaciones.
3. ¿Que arquitectura conoces? }
R=Arquitectura SRA, digital (DRA), ARCNET,ETHERNET
4. Tipos de cables de conexión que se utilizan en las redes?
R= Linea telefónica, cable, satélite, redes inalámbricas, LMDS, PLC, Telefonía móvil.
5. Cuales son algunos protocolos que se usan en las redes?
R= TCP (Transmission Control Protocol), Protocolo de Control de Transmisión, e IP (Internet Protocol), Protocolo de Internet.
6. ¿cuales son las diferencias entre el modelo ISO/OSI y TCP/IP?
R=Cuando ya esta hablando de TCP/IP ya estas hablando de un protocolo de comunicaciones en particular el cual contiene un conjunto de protocolos como el TCP y el IP los cuales le dan su nombre. Se podría decir que TCP/IP sigue el modelo OSI, pero utilizando menos capas. El modelo OSI es un marco de referencia, eso quiere decir que cualquier protocolo de comunicaciones moderno debe seguirlo, pero no es necesario que lo haga pie de la letra, y entre mas apegado este al modelo OSI mayor posibilidades de interoperatibilidad tendrá tanto en hardware como en software.
Finalmente OSI es un modelo y TCP/IP es una implementación.
CIERRE:
Actividad 4. elabora un reporte de lo que aprendiste:
Es un sistema funcional compuesto de equipos de transmisión, de programas y protocolos de comunicación y de una de la infraestructura alámbrica o radioeléctrica que permite la transmisión de datos entre los diferentes componentes.
La arquitectura es el “plan” con el que se conectan los protocolos y otros programas de software. Estos es benéfico tanto para los usuarios de la red como para los proveedores de hardware y software
PROPÓSITO FORMATIVO: identificar la arquitecturas básicas de una red de área local
COMPETENCIAS PROFESIONALES: Elabora un diagrama de la red en base a las características del lugar en que se instalará y el número de componentes.
COMPETENCIAS GENÉRICAS: Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus casos contribuye al alcance de un objetivo.
COMPETENCIA DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD: El diagrama de red con base en las características del lugar en el que se instalarán y el número de componentes elaborado.
APERTURA:
Actividad 1. contesta el siguiente cuestionario en tu cuaderno (autoevaluación)
1.¿Para qué sirve la arquitectura de redes?
R=para desarrollar e implementar un conjunto coordinado de productos que se puedan interconectar
2. Porqué es importante conocer tipo de arquitectura se instalará en la red?
R=Para que el sistema sistema se diseña con alto grado de modalidad, de manera que los
cambios se puedan hacer por pasos con un mínimo de perturbaciones.
3. ¿Que arquitectura conoces? }
R=Arquitectura SRA, digital (DRA), ARCNET,ETHERNET
4. Tipos de cables de conexión que se utilizan en las redes?
R= Linea telefónica, cable, satélite, redes inalámbricas, LMDS, PLC, Telefonía móvil.
5. Cuales son algunos protocolos que se usan en las redes?
R= TCP (Transmission Control Protocol), Protocolo de Control de Transmisión, e IP (Internet Protocol), Protocolo de Internet.
6. ¿cuales son las diferencias entre el modelo ISO/OSI y TCP/IP?
R=Cuando ya esta hablando de TCP/IP ya estas hablando de un protocolo de comunicaciones en particular el cual contiene un conjunto de protocolos como el TCP y el IP los cuales le dan su nombre. Se podría decir que TCP/IP sigue el modelo OSI, pero utilizando menos capas. El modelo OSI es un marco de referencia, eso quiere decir que cualquier protocolo de comunicaciones moderno debe seguirlo, pero no es necesario que lo haga pie de la letra, y entre mas apegado este al modelo OSI mayor posibilidades de interoperatibilidad tendrá tanto en hardware como en software.
Finalmente OSI es un modelo y TCP/IP es una implementación.
CIERRE:
Actividad 4. elabora un reporte de lo que aprendiste:
Es un sistema funcional compuesto de equipos de transmisión, de programas y protocolos de comunicación y de una de la infraestructura alámbrica o radioeléctrica que permite la transmisión de datos entre los diferentes componentes.
La arquitectura es el “plan” con el que se conectan los protocolos y otros programas de software. Estos es benéfico tanto para los usuarios de la red como para los proveedores de hardware y software
PRÁCTICA No. 3
Secuencia Didáctica No. 3 "Topologías"
PROPÓSITO FORMATIVO: el alumno comprende de identifica las topologías.
COMPETENCIAS PROFESIONALES: Elabora un diagrama de la red en base a las características del lugar en que se instalará y el número de componentes.
COMPETENCIAS GENÉRICAS:
1. –se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, código y herramientas apropiados.
COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD:
Aplica las diferentes topologías de las redes LAN de acuerdo a las necesidades del usuario.
APERTURA:
Actividad 1: investiga en Internet las siguientes definiciones:
CIERRE:
Realiza una investigación que incluya un ejemplo de lo siguiente:
Topología BROADCAST:
La topología broadcast simplemente significa que cada host envía sus datos hacia todos los demás hosts del medio de red. No existe una orden que las estaciones deban seguir para utilizar la red. Es por orden de llegada, es como funciona Ethernet.
En una red de broadcast la cuestión principal es como determinar quien usa un canal para el cual existe competencia. Los protocolos para esto pertenecen a un subnivel del nivel de enlace que se llama el subnivel de MAC (Medium Access Control, o control de acceso al medio). Es muy importante en las LANs, que normalmente usan canales de broadcast.
Se puede asignar un solo canal de broadcast usando un esquema estático o dinámico. Asignación estática. Se usa algún tipo de multiplicación (MDF o MDT) para dividir el ancho de banda en N porciones, de que cada usuario tiene uno. Problemas:
Si menos de N usuarios quieren usar el canal, se pierde ancho de banda.
Si más de N usuarios quieren usar el canal, se niega servicio a algunos, aun cuando hay usuarios que no usan sus anchos de banda alocados.
Porque el tráfico en sistemas computaciones ocurre en ráfagas, muchos de los subcanales van a estar desocupados por mucho del tiempo. Asignación dinámica. Usa el ancho de banda mejor. Hay muchos protocolos basados en cinco
suposiciones principales:
Modelo de estación. Hay N estaciones independientes que generan marcos para la transmisión.
La probabilidad de generar un marco en el período delta t es lambda delta t, donde lambda es un constante. Después de generar un marco una estación hace nada hasta que se transmita el marco con éxito.
Canal único. Hay un solo canal disponible para la comunicación. Todos pueden transmitir usándolo y pueden recibir de él. Choques. Si se transmiten dos marcos simultáneamente, se chocan y se pierden ambos. Todas las estaciones pueden detectar los choques.
Tiempo continuo o dividido. En el primer caso se puede empezar con la transmisión de un marco en cualquier instante. En el segundo se parte el tiempo con un reloj de maestro que las transmisiones empiezan siempre al inicio de una división.
Detección del portador o no. Las estaciones pueden detectar que el canal está en uso antes de tratar de usarlo, o no. En el primer caso ninguna estación trataré transmitir sobre una línea ocupada hasta que sea desocupada. El el último las estaciones transmiten y solamente luego pueden detectar si hubo un choque.
Trasmisión de TOKEN
TRANSMISIÓN DE TOKENS
La transmisión de tokens controla el acceso a la red mediante la transmisión de un token electrónico a cada host de forma secuencial. Cuando un host recibe el token, ese host puede enviar datos a través de la red. Si el host no tiene ningún dato para enviar, transmite el token al siguiente host y el proceso se vuelve a repetir. Dos ejemplos de redes que utilizan la transmisión de tokens son Token Ring y la Interfaz de datos distribuida por fibra (FDDI). La red TokenRing es una implementación del standard IEEE 802.5 los datos en TokenRing se transmiten a 4 ó 16mbps.Todas las estaciones se deben de configurar con la misma velocidad
CSMA/CD
En comunicaciones, CSMA/CD (del inglés Carrier Sense Multiple Access with Collision Detection) o, en español, acceso múltiple con escucha de portadora y detección de colisiones, es un protocolo de acceso al medio compartido. Su uso está especialmente extendido en redes Ethernet donde es empleado para mejorar sus prestaciones. En CSMA/CD, los dispositivos de red escuchan el medio antes de transmitir, es decir, es necesario determinar si el canal y sus recursos se encuentran disponibles para realizar una transmisión. Además, mejora el rendimiento de CSMA finalizando el envío cuando se ha detectado una colisión.
ETHERNET
Ethernet es un estándar de redes de área local para computadores con acceso al medio por detección de la onda portadora y con detección de colisiones (CSMA/CD). Su nombre viene del concepto físico de ether. Ethernet define las características de cableado y señalización de nivel físico y los formatos de tramas de datos del nivel de enlace de datos del modelo OSI.
Ethernet se tomó como base para la redacción del estándar internacional IEEE 802.3, siendo usualmente tomados como sinónimos. Se diferencian en uno de los campos de la trama de datos. Sin embargo, las tramas Ethernet e IEEE 802.3 pueden coexistir en la misma red.
PROPÓSITO FORMATIVO: el alumno comprende de identifica las topologías.
COMPETENCIAS PROFESIONALES: Elabora un diagrama de la red en base a las características del lugar en que se instalará y el número de componentes.
COMPETENCIAS GENÉRICAS:
1. –se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, código y herramientas apropiados.
COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD:
Aplica las diferentes topologías de las redes LAN de acuerdo a las necesidades del usuario.
APERTURA:
Actividad 1: investiga en Internet las siguientes definiciones:
Topología: La topología de red se define como el mapa físico o lógico de una red para intercambiar datos. En otras palabras, es la forma en que está diseñada lared, sea en el plano físico o lógico. El concepto dered puede definirse como "conjunto de nodos interconectados".
Topología física: Se refiere a la disposición física de las maquinas, los dispositivos de red y cableado. Así, dentro de la topología física se pueden diferenciar 2 tipos de conexiones: punto a punto y multipunto
La topología lógica:
Se refiere al trayecto seguido por las señales a través de la topología física, es decir, la manera en que las estaciones se comunican a través del medio físico. Las estaciones se pueden comunicar entre si, directa o indirectamente, siguiendo un trayecto que viene determinado por las condiciones de cada momento.
Tipos de topología física:
En las conexiones punto a punto existen varias conexiones entre parejas de estaciones adyacentes, sin estaciones intermedias.
Las conexiones multipunto cuentan con un único canal de conexión, compartido por todas las estaciones de la red. Cualquier dato o conjunto de datos que envié una estación es recibido por todas las demás estaciones.}
Tipos de topología lógica:
- Topología broadcast Cada equipo envía sus datos hacia todos los demás equipos del medio de red. Las estaciones envían su información según el orden de llegada. Un ejemplo de este tipo de topología es Ethernet.
- Topología transmisión de tokens El acceso a la red es controlado mediante la transmisión de un token electrónico (serie especial de bits) a cada equipo de forma secuencial. Cuando un host recibe el token se le permite enviar datos a través de la red. Si el host no tiene ningún dato para enviar, transmite el token al siguiente host ya que existe sólo un token por cada red. Un ejemplo de red que utiliza la transmisión de tokens es Token Ring.
DESARROLLO:
Escribe lo que se te pide:
Tipos de topología:
CIERRE:
Realiza una investigación que incluya un ejemplo de lo siguiente:
Topología BROADCAST:
La topología broadcast simplemente significa que cada host envía sus datos hacia todos los demás hosts del medio de red. No existe una orden que las estaciones deban seguir para utilizar la red. Es por orden de llegada, es como funciona Ethernet.
En una red de broadcast la cuestión principal es como determinar quien usa un canal para el cual existe competencia. Los protocolos para esto pertenecen a un subnivel del nivel de enlace que se llama el subnivel de MAC (Medium Access Control, o control de acceso al medio). Es muy importante en las LANs, que normalmente usan canales de broadcast.
Se puede asignar un solo canal de broadcast usando un esquema estático o dinámico. Asignación estática. Se usa algún tipo de multiplicación (MDF o MDT) para dividir el ancho de banda en N porciones, de que cada usuario tiene uno. Problemas:
Si menos de N usuarios quieren usar el canal, se pierde ancho de banda.
Si más de N usuarios quieren usar el canal, se niega servicio a algunos, aun cuando hay usuarios que no usan sus anchos de banda alocados.
Porque el tráfico en sistemas computaciones ocurre en ráfagas, muchos de los subcanales van a estar desocupados por mucho del tiempo. Asignación dinámica. Usa el ancho de banda mejor. Hay muchos protocolos basados en cinco
suposiciones principales:
Modelo de estación. Hay N estaciones independientes que generan marcos para la transmisión.
La probabilidad de generar un marco en el período delta t es lambda delta t, donde lambda es un constante. Después de generar un marco una estación hace nada hasta que se transmita el marco con éxito.
Canal único. Hay un solo canal disponible para la comunicación. Todos pueden transmitir usándolo y pueden recibir de él. Choques. Si se transmiten dos marcos simultáneamente, se chocan y se pierden ambos. Todas las estaciones pueden detectar los choques.
Tiempo continuo o dividido. En el primer caso se puede empezar con la transmisión de un marco en cualquier instante. En el segundo se parte el tiempo con un reloj de maestro que las transmisiones empiezan siempre al inicio de una división.
Detección del portador o no. Las estaciones pueden detectar que el canal está en uso antes de tratar de usarlo, o no. En el primer caso ninguna estación trataré transmitir sobre una línea ocupada hasta que sea desocupada. El el último las estaciones transmiten y solamente luego pueden detectar si hubo un choque.
Trasmisión de TOKEN
TRANSMISIÓN DE TOKENS
La transmisión de tokens controla el acceso a la red mediante la transmisión de un token electrónico a cada host de forma secuencial. Cuando un host recibe el token, ese host puede enviar datos a través de la red. Si el host no tiene ningún dato para enviar, transmite el token al siguiente host y el proceso se vuelve a repetir. Dos ejemplos de redes que utilizan la transmisión de tokens son Token Ring y la Interfaz de datos distribuida por fibra (FDDI). La red TokenRing es una implementación del standard IEEE 802.5 los datos en TokenRing se transmiten a 4 ó 16mbps.Todas las estaciones se deben de configurar con la misma velocidad
CSMA/CD
En comunicaciones, CSMA/CD (del inglés Carrier Sense Multiple Access with Collision Detection) o, en español, acceso múltiple con escucha de portadora y detección de colisiones, es un protocolo de acceso al medio compartido. Su uso está especialmente extendido en redes Ethernet donde es empleado para mejorar sus prestaciones. En CSMA/CD, los dispositivos de red escuchan el medio antes de transmitir, es decir, es necesario determinar si el canal y sus recursos se encuentran disponibles para realizar una transmisión. Además, mejora el rendimiento de CSMA finalizando el envío cuando se ha detectado una colisión.
ETHERNET
Ethernet es un estándar de redes de área local para computadores con acceso al medio por detección de la onda portadora y con detección de colisiones (CSMA/CD). Su nombre viene del concepto físico de ether. Ethernet define las características de cableado y señalización de nivel físico y los formatos de tramas de datos del nivel de enlace de datos del modelo OSI.
Ethernet se tomó como base para la redacción del estándar internacional IEEE 802.3, siendo usualmente tomados como sinónimos. Se diferencian en uno de los campos de la trama de datos. Sin embargo, las tramas Ethernet e IEEE 802.3 pueden coexistir en la misma red.
PRÁCTICA No. 2
Secuencia Didáctica No. 2 Componentes De Una Red De Área Local.
PROPÓSITO FORMATIVO: El alumno identifica los componentes de una red de área local.
PROPÓSITOS PROFESIONALES: Elabora un diagrama de la red en base a las características del lugar en que se instalará y el número de componentes.
COMPETENCIAS GENÉRICAS:
1. –se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, código y herramientas apropiados.
Actividad: escribe lo que se pide.
CIERRE.
contesta las siguientes preguntas:
1. un Hub y un Puente ¿ tienen la misma función?
No, El hub es un dispositivo que tiene la función de interconectar las computadoras de una red local y el puente dividir una red de área local en dos sub-redes. Cuando una red de área local se hace demasiado grande, en cuanto a número de nodos, debe ser dividida para que su rendimiento sea mejor.
Interconectar dos redes de área local, pudiendo tener protocolos de nivel de enlace o medios de transmisión distintos. Como puede ser la interconexión de una red inalámbrica a una de cable o una red Ethernet a otra Token Ring.Controlar las tramas defectuosas.
2. consulta con tus compañeros para saber si conocen otro componente físico y anótalo.
si un servidor y router
3. describe de forma general la función de los componentes físicos de la red.
Los elementos físicos se clasifican en dos grandes grupos: dispositivos de usuario final (hosts) y dispositivos de red. Los dispositivos de usuario final incluyen los computadores, impresoras, escáners, y demás elementos que brindan servicios directamente al usuario y los segundos son todos aquellos que conectan entre sí a los dispositivos de usuario final, posibilitando su intercomunicación
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